怎样提高孩子的阅读理解能力和写作水平?

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作者:玲雅小编来源:玲雅少儿艺术中心官网
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怎样提高孩子的阅读理解能力和写作水平

(玲雅艺术中心小编根据网络收集整理)

不管您是不是愿意,您的孩子必须要开始学习阅读,而且是快速阅读,因为,在最新的高考语文的大纲里已经明确的写在那里。   

那么,“快速阅读”是什么?为什么列入2018年高考语文大纲?为什么之前都没有听说过呢?回想当年,如果读书的时候如果速度快了,老师马上会让你慢点读仔细读认真读,总之,就是你不可以阅读快。

毛泽东主席入驻中南海27年共约9900天,书房共有图书9万多册,大部分书都有批注。粗略估算,毛主席每天看书在10本左右。

阅读速度和写作能力在老一辈革命家中无人能比,到百度搜索一下,你会恍然大悟,几乎所有的牛人实际上都是阅读的高手。

中国的教育正在吸纳欧美以及发达国家的教育成果与经验,让我们一起祝福我们中华民族的伟大复兴。

     教育部推荐提升阅读写作能力的不二选择,小学生必读名家系列!每一本都是语文新课标推荐图书!

   从事小学语文教育超过40载的全国著名特级教师于永正先生说“如果我再教小学语文,我会引导学生多读书,好读书,读好书,读整本的书

大家有没有发现,离了学校这么多年,被问起还记得语文课上学过哪些文章时,很多人脑子里首先冒出来的鲁迅的《三味书屋》、朱自清的《背影》、叶圣陶的《爬山虎的脚》、冰心的《小桔灯》...基本都是小学阶段学习过的课文。初中、高中能记起,反而都是古文、诗文。

●小学阶段可是人生的阅读黄金期

科学家认为,父母是否在小孩5岁以前经常给孩子讲故事,影响着孩子今后阅读技巧的形成。同时,人在14岁以前的阅读体验,对孩子的成长至关重要。人生以后的历程,只不过是前面14年所阅读的东西的展开。

所以家长们可千万别错过这个阅读黄金期,让孩子多读书,读好书。这无论对孩子的学习还是成长都有着巨大帮助。

阅读启蒙关键期,起点不可过高,与其用艰涩难懂的书籍去折磨孩子,不如让孩子读适龄的“儿童文学名著”,既培兴趣又养品味。让孩子接触一些经受得起时间检验的语言大师、名家的典范作品,这对培养孩子纯正的语言趣味、感觉、习惯,真的是很有帮助,而且能让孩子受益终生。

今天推荐的这套书一共有10本,每一本都是教育部《全日制义务教育语文课程标准》推荐图书,也是小学生必读名家系列。附图

●那么阅读与写作又是什么关系呢?

北大中文系教授、著名作家、国际安徒生奖得主曹文轩强调“阅读和写作的关系就是弓和箭的关系”。他说,离开阅读谈写作,基本是一个毫无意义的话题。阅读是写作的一个前提,写作是阅读的一个结果。要把箭射出去得有弓,要把箭射到很远很远的地方去,这把弓得很强劲。箭能不能射出去、能射多远,弓的强劲、积蓄的力量非常重要。只有广泛阅读古今中外的文学经典的积累,才能写出好文章。

很多人写作时无话可说,无事可讲,其实主要是因为缺乏阅读,缺乏积累,没有锻炼出发现写作素材的“眼力”。

关于阅读和写作的关系,我们比较常听到的是“读书破万卷,下笔如有神”、“输出倒逼输入”,还有以前看到的一个说法,“看十写一”,这都是说,要有大量的阅读,然后才会有高品质的写作。

箭和弓的类比我还是第一次听到,感觉很新颖,开始不太理解,仔细阅读几遍,发现道理还是一样的,阅读就像是一把弓,写作是一支箭,要有弓才能射出箭,然后想要射得远,就需要拉满弓,也就是蓄力,阅读就是为写作蓄力。

最好的途径就是阅读,阅读可以让人成为精神上富有的人,因为一篇篇文章,一本本书,就是一个个人传承下来的精神财富。

我们的生命是短暂的,对这个广阔世界的了解是有限的,而阅读可以帮助我们通过他人的经验间接了解这个世界。

我们读的文字,是一个个写作者书写的。写作关乎一个人的思维质量,关乎你认识这个世界之后的叙述能力,也关乎一个人的生命质量、人生质量——衡量一个人是否有生命质量、人生质量,要看他能够写得一手文章、一手好文章。

这听起来很奇怪,其实还是牵涉到一个人的思维质量,一个人认知世界的能力以及对这个世界的表达能力。

写作可以让人的思维变得有条理,变得缜密。一个思维质量不高的人,也很难在一个领域有所成就。

想要写作写得好,阅读是不能少的。

这里的阅读广义上讲可以是一切输入,更具体讲应该是输入和处理,我认为阅读其实可以分成“阅”和“读”,“阅”就是看,就是输入,“读”就是读取,就是处理,阅读就是输入和处理,而写作是对输入处理后的输出。阅读不仅仅是读书,还可以是“读物”、“读人”,包含一切的输入和处理,没有阅读作为基础,也就不可能有输出。

所以,阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础。

从这个箭和弓的类比中可以学到的是,我们要看十写一,通过阅读积累大量写作素材,让阅读为写作蓄力,没有大量输入,就不要谈有质量的写作。推荐你了解「见感思行」卡片写作,这就是一种积累素材的有效方式。

   ●怎样才能提高孩子的阅读理解能力和写作水平

   首先是读,就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书,应该是你感兴趣的书,只要是健康有益的书报刊,建议你都能有所涉及。所谓“开卷有益”,说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。

    你可以先从自己喜欢的书开始读,慢慢养成良好的读书习惯。读书的时间也不一定要非常固定,可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的,天文、地理、历史、科技,可以广泛阅读。通过一段时间的阅读,你会觉得写作时要说的话多了,写出的东西也有血有肉了。

     同时,阅读还会加深你对人生的理解和感悟,让你变得成熟和懂事,这是读书的又一收获。养成良好的读书习惯后,建议你再有计划地读一些对你来说急需要的书,就拿写作来说,小学可以多看些《小学生阅读报》、故事大王、语文报等,中学阶段,可以多读一些如少年文艺、读者以及一些名人经典文章。有条件的话,建议你可以办一张图书馆借书证或经常到书店去。

     其次是走,就是要走出去。常言说:读万卷书,行万里路。要想写好作文,仅仅是多读书还不够。建议你在条件许可的情况下,要多到外面走一走。大自然是非常好的写作素材,你可以利用节假日,到公园、动物园、植物园、农村多去走一走,可以和同学,也可以和家长一起去。

     要注意培养自己的观察力,对所见、所感,要及时记下来。这样日积月累,你就会有话可说,你的作文水平也会与日俱增。 第三是想,就是要多动脑筋。写好作文是有技巧的,因此,需要你养成爱动脑筋的习惯。对于课本上或是你看到的好文章,你要多分析,作者为什么写的好,好在什么地方,我在以后写作中能否借鉴等等。

     作文是表达思想的东西,因此在写作之前要构思,要把你对一些人或事的体会和感想写出来。这里顺便说一下,一些优秀的作文集,也可以适当地参考一下,帮助自己形成自己的写作思路。

    第四是练,就是要多动笔。要提高写作能力,最关键地还是要多练。要养成爱动笔的好习惯。“读书破万卷,下笔如有神”。

   可能你开始时写的不够好,但这不要紧,只要你肯动手,你的写作水平就会在与日俱增。这里还要强调一下积累的重要。

      建议你要养成记日记的好习惯,同时对自己看到、读到的好的文章、好词、好句要用一个本子记下来,一些名家大作还可以背下来,也可以用博客收藏起来,要用时可作参考。



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文章分类: 小主持人
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