★第三个(2022年-2024年)三年规划

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作者:玲雅人来源:玲雅少儿艺术中心官网
文章附图

            写在前面的话

         一个个走过的足迹印证了玲雅艺术培训发展的历程。今天,玲雅艺术培训的价值在于提升每个孩子的艺术素质、艺术修养和审美能力。我们将以此为己任,让玲雅少儿艺术中心的孩子们在艺术的熏陶下,更加健康快乐的成长!

      六年多来,看到了吴雷玲老师创业之辛苦,厦门、清流两地跑,真正体会到了回乡创业的艰难。但是,创业也是一个充满了快乐,充满了成就感的过程,在这个过程当中,让你感受到很多平常人所不能感受的快乐和欢笑。

      在此、感谢一直以来关心支持与帮助玲雅发展的有关部门领导,感谢广大学员家长对玲雅人的信任、关心和支持!

       下个三年(2022-2024)规划,吴雷玲老师将坚守创业初心,致力于少儿艺术培训,用实际行动为家乡作出努力。

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清流县龙津玲雅少儿艺术普及推广服务中心三年发展规划

                  (2022年-2024年)

       一、指导思想

     积极宣传和倡导党的文艺方针,遵守社会道德风尚,认真贯彻执行党和国家路线、方针、政策,团结组织社会各方面力量,以玲雅音乐文化艺术中心为平台,为振兴清流音乐文化艺术事业努力奋斗。

    二、主要任务

  (一)普及、推广音乐文化艺术,举办音乐文化艺术公益性讲座;

  (二)搭建音乐文化艺术爱好者展示平台;

  (三)组织会员开展各种音乐文化艺术活动,促进清流音乐文化艺术的繁荣和发展。

     三、服务理念

     玲雅致力于、以音乐文化艺术为主的普及和推广,依托玲雅琴行,集乐器销售、钢琴租赁、音乐、舞蹈、语言表演、美术等培训、师资提高、艺考培训、声乐、乐理、钢琴调律、考级资讯、乐器配件、音乐书籍等为一体的综合性艺术中心。

   四、玲雅文化

   (一)价值观:诚信为本,求真务实;

   (二)核心理念:力求富有责任感,有更好的艺术产品;

   (三)玲雅精神:团结、拼搏、求实、创新;

   (四)座右铭:完善的管理,完好的设施,专业的师资。

     五、基本情况

    (一)培训场所:租用总面积558平方,使用面积500平方,层高3.68米、喷淋。

     (二)教学乐器:练琴房8间钢琴10台,立式钢琴9台、三角钢琴1台、电钢琴2台;电子琴2台;架子鼓5套;鼓筝4架。

    (三)教学设备:教学电脑6台套,60吋大频教学触摸一体机2台;小型音响1套。

   (四) 附属设施:室内钢架折叠式演奏台15平方,立式空调6台,挂式2台。

   (五)教学软件:儿童音基《符宝世界》,音基考级《乐理 视唱练耳》动漫软件1套;(财务软件1套)。

   (六)网络:电脑版官方网站,手机版网站,公众号,招聘网页。

     六、总体规划

    (一)目标规划

    1、加强艺术中心设施建设,更多了解学生、家长的需求,了解社会的需要,为艺术教师专业提升和学生艺术成才提供丰富的展示平台。

    2、加大音乐文化艺术宣传力度,让更多的家长和学生了解新形势下,培养一专多能复合型人才的重要性,让学生选择学一门特长。同时、也让更多的家长和学生了解民办社会艺术教育的理念,办学目标以及教育教学方法和成果。

    3、不断修订中心各项规章制度,推行激励竞争机制,进一步提高中心的教育教学质量。

    4、重视培养管理人才,提升行政管理办事能力。

     5、与时俱进,加强师资培训,不断提高专业水平。不断改进教学方法,研讨适合县情的,符合学生实际的,高效的教学模式,逐步形成中心教学特色。

    6、不断改善办学条件,教学设施和教学器材,达到县内艺术培训机构更高水准。

    7、每年开展1-2期艺术公益培训班(活动)。

    8、建全并完善玲雅官方网站,公众号,为普及推广音乐文化艺术知识铺路搭桥提供宣传平台。

    七、实施方案

    以玲雅音乐文化艺术中心(法人)章程为依据,建立健全规章制度,树立玲雅目标意识,引领,规范、激励全体教职员工,提高领导政治素质与业务能力,提高执行力,上传下达政令畅通,促进艺术中心多出人才,出好人才。

   (一)主要措施

    1、加强管理,鼓励教职员工勇挑重担,讲究艺术质量的激励原则,建立健全中心财务制度,先让每位员工成为中心的主人,努力工作。通过激励机制留住和引进名优教师,为玲雅中心保证师资。

     2、定期召开教学研讨会,畅通民主渠道,密切员工关系,定期召开教师、学生、家长恳谈会,了解情况,沟通思想,交流感情,征集意见与建议,共同制定出中心发展的美好愿景。

     3、大力弘扬关心集体、热爱学生、以玲雅为家、乐于奉献、积极为玲雅建设出谋划策之风,把玲雅的发展和每一个员工的发展紧密地结合起来,共创佳绩。

    4、中心实行主任负责制,全体员工精诚团结,互相帮助,形成强有力的战斗集体。工作状况要求文字拿得出,效果看得见(展示)。

    (二)预期效果

    第一阶段: 2022年1月---2022年12月,艺术专业有一定的扩大,力争有一台少儿文艺晚会。学生总数要求“保五争六”。(拥有人数确保xxx人次,力争达到xxx人次)。

    第二阶段:2023年1月---2023年12月,在全县同行业有一定的影响力,全职教职员工增加4人,学生总数力争xxx人次以上。

    第三阶段:2024年1月---2024年12月,进一步扩大班型,增加相应的艺术类、语言类(经典国学)等。有一台大型少儿晚会。学生总数力争xxx人次。

    (三)师资队伍

     加强师资培训,提高教师整体水平。

    (1)制定《玲雅艺术中心教师管理细则》。

    (2)优化师资结构,强化教育理念,从多方位,多渠道培养人才。

   (3)有计划招聘全职优秀教师。对新入职的教师,给其指定相应层级的指导,帮助他们尽快与本中心教学氛围与要求融合。对教学不合要求,学生反映不好的教师,中心进行诫勉谈话,提出改进要求,在限期内达不到要求的,予以辞退。

   (4)有计划的请进来派出去,对教师进行专业成长的师资培训,提高教师的业务水平。

   (5)中心定期组织学生开展文艺展示,以学生的成绩给老师打分,参照教师考核。

   (四)德育工作

   (1)高度重视师德建设,把提升教师职业道修养放在开展德育工作的首位。严谨治学的求实精神、勇挑重担的奉献精神、团结协作,互帮互学的团队精神。以学生评教、教师自评、小组互评、主任评议等多种形式,将师德建设落到实处。

   (2)树立“人人有才,人无全才,发展特长,人人成材”的育人思想。进一步探索适合学生需要的教育活动,体现中心教育的阶段性、完整性。逐渐形成本中心的德育工作系统与特色。

   (3)建立联系机制,共同探讨音乐文化艺术发展及普及、推广问题。教师要加强与学生家长的联系,争取家长配合,共同教育好学生。

    八、教学工作

    (一)课程设置:钢琴、乐理、电子琴、小主持人(演讲与口才)、初高中音乐艺术视唱练耳、声乐(唱歌)、音乐素养(符宝音乐世界)、音乐考级,钢琴陪练,童声小合唱、舞蹈、架子鼓、萨克斯、葫芦丝、美术、经典国学、朗读)等艺术课程。

     (二)教学形式:实现以小班化为主导的,一对一,小班、大班、成人班、署期班等多样化的教学方式。

     (三)教学特点:以普及推广、展演、考级、比赛四位一体的服务体系。实行总量控制、确保质量、有序发展的模式。

     (四)招生对象:四周岁以上幼儿、儿童,青少年,音乐教师提高、音乐艺术考生、成人音乐爱好者。

    九、产品销售:钢琴、电钢琴、电子琴、乐器配件、音乐书籍、音乐盒礼品等。

      十、承接业务:中央音乐学院校外音乐视频考级考点;星海音乐学院社会艺术水平考级(音乐、语言类);中国舞蹈家协会(中国舞考级);文旅部艺术发展中心考级中心(美术类);钢琴租赁、钢琴调律等;

     在未来的日子里,玲雅艺术中心将培养出更多的高素质音乐文化艺术人才。艺术改变人生,选择决定未来,在你学习的路上,玲雅艺术中心将是您永远的朋友!

   玲雅少儿艺术普及推广服务中心                   

       2022年3月18日


文章分类: 玲雅信息
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