清流玲雅少儿艺术中心

读书的这7个好处，你知道吗?一盏孤灯伴，两册书卷陪，便构成了我每天生活的开始与结束。 喧嚣的滚滚红尘不如一本好书对我更有吸引力，在知识的海洋里徜徉，是人生最大的乐事。因读书，而思考； 因读书，而快乐； 因读书，而充实......1、个人理解读书最大最实际的好处就是，提高自己的理解能力。而理解能力，与先天的悟性和个人的经历有关系，也会随着人生历经的过程的丰盛而变强。而多读书就是最快的途径，最有...

怎样提高孩子的阅读理解能力和写作水平？（玲雅艺术中心小编根据网络收集整理）不管您是不是愿意，您的孩子必须要开始学习阅读，而且是快速阅读，因为，在最新的高考语文的大纲里已经明确的写在那里。 那么，“快速阅读”是什么？为什么列入2018年高考语文大纲？为什么之前都没有听说过呢？回想当年，如果读书的时候如果速度快了，老师马上会让你慢点读仔细读认真读，总之，就是你不可以阅读快。毛泽东主席入驻中南...

阅读对于孩子的重要性!健全人格，始于幼儿现在都在谈“阅读”、“阅读”，但是很多学生读着读着就困了，读着读着就跑神了！可惜，大多数孩子在平时学习都忽略了“朗读”这个重要环节。大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于语文和英语来说，更是重中之重。老师们也会给学生留”朗读“作业，不过很多学生还是不明白朗读的重要性。叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，...

国学经典故事√1、子欲养而亲不待孔子在前往齐国的路上，突然听到有人在哭，声音显得很悲哀。孔子对驾车的人说：“这哭声，虽然听起来很悲哀，却不是家中有人去世的悲痛之声啊！”　于是，赶着马车寻声到前面，前进一小段路后，便看到一个不寻常的人，身上挂着镰刀，系着白带，在那里失声痛哭，然而却不是哀丧之哭。孔子于是下车，上前问道：“先生，请问您是什么人呢？”那人回答：“我叫丘吾子。”孔子问：“您现在并不是...

儿童绘本教育意义、功能绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。在绘本中儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单，通过直观化的绘本内容，孩子吸收、激荡、转化着各种观点，无形中便培养出精湛的语文阅读能力，例如：有些读过一段时间绘本的家长经常会惊喜的和我讲她孩子会运用一些有优美的词语和句子...

朗读与朗诵的区别（一)朗读、朗诵的概念朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动。 朗诵是一门独特的艺术。”朗”就是响亮的声音；”诵”就是用抑扬顿挫的声音把文章背诵出来。具体地讲，朗诵就是由朗诵者把文学作品在观众、听众面前用准确、流利的语言和丰富的情感，艺术的表演性地有声语言再创活动。(二)共同点1、两者都是以书面语言为依据，以书面语言为表达内容。往往是以...

教育部 国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知教语用〔2018〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，各计划单列市教育局、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，学习贯...

开展普及、推广“朗诵语言表演艺术辅导”的 几点体会 玲雅艺术中心开展普及、推广的《朗诵语言表演艺术辅导教程（幼儿卷、儿童卷、少儿卷）》旨在通过开办儿童语言表演艺术培训班，通过语言表演艺术基础培训教学，搭建孩子们参加课外语言表演艺术展示平台，让中华语言表演艺术在幼小的心灵中生根开花。　从宏观上来讲语言就是说话就是表述。从我们培训的特定的指向来讲语言就是对有声语言进行艺术训练。再进一步讲就是以...

孩子参加朗诵（主持与表演艺术）考级的目的意义？ 《“上音”朗诵主持与表演艺术考级考题（儿童卷、少年卷）略》考级全面考查应试人的语言基本功和声音条件，包括普通话规范和标准程度、口齿清晰度、嗓音的响度和亮度等；对作品的感悟能力和表达能力，包括对作品的理解、感受能力，对艺术真实的洞察和体验能力，运用语气语调、神态动作等技巧表达作品的能力等；以及在朗诵过程中表现出的艺术感染力和个性特色，据此认...

朗诵表演常识 选材注意，如下问题：根据要求，文应对题。朗诵作品，求高质量。思想性好，感染力强。还应注意，语言规范。符合自身，表达特点。表演之前，熟悉文意。掌握主旨，了解文体。读准字音，念好词句。打好基础，解决前提。运用声音，表情达意。这是关键，需花力气。理解作品，靠深钻研。纠正错音，靠强训练。表情动作，配合语言。把握分寸，准确表演。说话朗读，朗诵演戏。表达方法，各有差异。朗诵要求，艺术再造。...

如何使声音更饱满宏亮　　　　　感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。 ­　　　我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，本质上没有多大的差别，但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到听众的耳朵里。在我们说悄悄话（用气声）的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任...

儿童演讲与口才（小主持人）培训的重要性在众人面前侃侃而谈是我们许多人的渴望，但是有些人却并不能放任自如。想想看，在生活中，您是否有过以下的经历？您是不是常常在一次交流完成后，为自己没能完全表达出思想而感到有些遗憾？您是不是常常对能言善辩者感到羡慕，因自己的语言贫乏，不善辞令感到低人一筹？工作和交往中，当众讲话是机遇，更是挑战。每逢这时，许多人心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。口才生涩造成表达...

1.天行健，君子以自强不息。（论语）　地势坤，君子以厚德载物。 （论语）2.子贡曰：孔文子何以谓之文也？　子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。（论语）3.见贤思齐，见不贤而内自省。 （论语）4.君子达，则兼济天下；穷，则独善其身。 （论语）5.吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。 （论语）6.己所不欲，勿施于人。 （论语）7.读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。 ...

弟子规　　总　叙　　弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信　　泛爱众　而亲仁　有余力　则学文　　入 则 孝　　父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒　　父母教　须敬听　父母责　须顺承　　冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定　　出必告　反必面　居有常　业无变　　事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏　　物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤　　亲所好　力为具　亲所恶　谨为去　　身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞　　亲爱我　孝何难　亲憎...

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 　　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 　　养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 　　玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 　　香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 　　首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而...

《千字文》原文〔梁〕敕员外散骑侍郎周兴嗣撰天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔龙师火帝鸟官人皇始制文字乃服衣裳推位让国有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎首臣伏戎羌遐迩一体率宾归王鸣凤在竹白驹食场化被草木赖及万方盖此身发四大五常恭惟鞠养岂敢毁伤女慕贞洁男效才良知过必改得能莫忘...

赵 钱 孙 李 周 吴 郑王 冯 陈 楮 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 戚 谢 邹 喻 柏 水 窦 章 云 苏 潘 葛 奚 范 彭郎 鲁 韦 昌 马 苗 凤 花 方 俞 任 袁 柳 酆 鲍 史 唐 费 廉 岑 薛 雷 贺 倪 汤 滕 殷 罗 毕 郝 邬 安 常 乐 于 时 傅 皮 卞 齐康 伍 余 元 卜 顾 孟 平 黄 和 穆 萧 尹 ...

论语全文论语目录学而篇第一 为政篇第二 八佾篇第三 里仁篇第四 公冶长篇第五雍也篇第六 述而篇第七 泰伯篇第八 子罕篇第九 乡党篇第十先进篇第十一 颜渊篇第十二 子路篇第十三 宪问篇第十四卫灵公篇第十五 季氏篇第十六 阳货篇第十七微子篇第十八 子张篇第十九 尧曰篇第二十学而篇第一1、1子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1、2有子曰：“其为人也孝...

儿童国学经典小故事（一）〔原文〕人之初性本善，性相近习相远。苟不教性乃迁，教之道贵以专。〔译文〕人刚出生时，其禀性都是善良的，彼此相差不大，只是由于后来所处环境和所受教育不同，习性才会千差万别。如果对孩子不从小就进行教育，其原本善良的天性就会因外界的不良影响而发生改变。教育好一个人的方法，贵在教导他专心致志，持之以恒。〔故事〕小不不有一只小兔，别人叫他干这干那时，他总是连想都不想就摇着头说：...

　小主持人自我介绍(1)　　大家好!我叫xxx，今年十岁了，我喜欢表演，喜欢读书，喜欢朗诵。我爱说话，我爱笑，爱跳舞，但是舞姿总是不如别人的好，妈妈总说我像个男孩子，同学们却说我很嗨皮，老师们说我上课爱跑神，注意力不集中，不过考试时却总能给老师带来惊喜，课堂上最经常被点名的人是我，而发考卷时第一个叫到的名字也是我，一年级到四年级我一直是全校第一名。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的...

　　有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会练习演讲与辩论。下面学习啦小编整理了小主持人口才训练方法，供你阅读参考。　　小主持人口才训练方法 01　　一、积极心态训练(20分)　　1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。)(10分)　　2、...

拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五 个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学**。拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二...

　一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目.　　有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露.　　有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们同在.　　她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、 雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言.　　春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏...

著名学者余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能 ”。　　　儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，让孩子参与少儿主持和表演的培训，通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解主持是什么，表演是什么。通过普通话练习、歌唱语感练习、心理素质训练，纠正日常错误的语音，...

歌颂祖国—2016年国庆节诗歌朗诵稿　　国庆节诗歌朗诵稿篇1《祖国颂》　　(男领)透过历史的眼眸　　我们站在岁月的肩膀上远眺　　在黄河壶口的惊涛里　　我们听到一种经久不息的激情　　在珠穆朗玛峰的雪海中　　我们凝视一种千年未变的真纯　　在秦兵马佣的坑道里　　我们感悟一种雄浑与深沉　　(合)啊，祖国　　你就是脚下这片土地　　(女合)曾经是金戈铁马狼烟四起的山河　　曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人　　...

16种实用训练口才的方法播音主持中，口才是一项能力，而能力一定是通过训练修炼而成的。这就要求我们经常开口，所谓："拳不离手，曲不离口"，学习播音主持也要不断地开口开口再开口! 1、朗读朗诵。　　自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章，每天坚持朗读半小...

“上音”朗诵主持与表演艺术考级考题（儿童卷） 【注：标有“补充”的资料在附件补充资料中，其余在教程中】儿童一级：【考试总时间3分30秒】1、自选简单绕口令一首；30秒要求：吐字基本清晰，内容可参考补充教材。 考题选择：补充《小花猫》、《小鸡》、《白石塔》2、自选儿歌朗读或演唱表演一首；1分钟要求：有形体动作与节奏感，考题选择：《会叫的鞋子》（第5页）、《我们都是好朋友》（第9页）、《走...

1、自我介绍 　 大家好！我叫常茹，今年9岁，已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1．38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！看看我的长相。呀！挺好看的嘛！ 圆圆的脸白白净净的，眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真...

打击乐器开放分类：世界乐器 中国乐器 乐器 乐器大全　 　打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器族群。打击乐器可能是最古老的乐器。有些打击乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律和合声的效果。　 　目录1 简介2 各国情况1 简介2 各国情况打击乐器 - 简介分类　 　可分为两类：　 　（1）“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐...

少儿播音主持课程教学计划 少儿播音主持班，是等同于音乐、舞蹈、美术等美育类艺术课程，通过专业教师指导发声、舞台语言展现、舞台形体训练等基本功，系统的学习朗诵、播音主持等专业技巧，从而提升孩子的自信、表达、语言方面的综合素质能力！ 专业名称 学习内容学习目标 少儿小节目主持 通过朗诵多种类型的文学作品训练，进一步规范学习，夯实语音功底。 了解主持的涵义，理解不同形式的主持要求，掌握主持...

孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。今天小编就来给你讲解学习小主持人的好处。1、纠正不...

　　孩子特别是4-6岁的孩子，是语言发育、表达能力塑造的最佳阶段，也是孩子性格（胆量、自信、开朗程度等）和交际能力（与人协调、沟通和组织能力等）培养的最佳时期。 在生活中，很多家长都会发现：自己的孩子在家里特别是在父母面前很调皮，天不怕地不怕，小嘴总是滔滔不绝，说个不停。可是，一旦到了陌生环境或遇见生人，就好象换了一个人，不仅胆子变得非常小，而且说话语无伦次，甚至不敢说话。 “语言是思维的...

开场词：丹：亲爱的叔叔阿姨：婷：爸爸妈妈你们好!丹：欢迎你们来到这里观看小主持人班的汇报表演，我是邓琪丹。婷：我是刘晓婷。丹：经过近两个月的学习，小主持人课程即将结束。婷：在这段时间里每个人都有了不同的收获与进步。丹：也许以前我们不愿开口讲话，但现在我们喜欢用语言去表达。婷：也许以前我们羞涩腼腆，但现在我们愿意大方表演。丹：今天我们欢聚一堂，要用自己的表演给大家一个惊喜。婷：要用我们的行动证...

学习少儿主持人对孩子一生的影响：1.更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。2.开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。3.展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。4.懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。5.学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。6.发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。7.应...

黄紫娟 标尚学校六（1）班 指导教师：王少宏说到广播，我想我最有发言权，因为我是学校广播站的一名资深小主播。说起成为小主播的那段经历，我至今记忆犹新。四年级时，学校广播站面向全校学生公开选拔一批新主播。班主任推荐我报了名。面试时，唐老师让我读一篇文章。我不知道哪里来的自信，竟然读得一字不差，还挺有感情。结果，我顺利入围，最后被选上了。第一次播音时，我也没有太在意，拿起广播稿就念，才念了几句，...

在许多人的说话经验中，都对即席演讲或即席发言存在一种恐惧感，因为恐惧感就成为即席演讲或即席发言必须设法克服的一种压力。　　首先，要指出的是，即席演讲应该不是你所想象的那么困难或可怕。很多人对这件事似乎习惯地或莫名所以地过度反应了。其实我们大可不必“如临大敌”面对它。广义而言，日常生活中与人会话便是一种即席发言的基本形式别人说一句，你跟着响应一句，双方你来我往，进行未及事先准备的对话，这件事一...

　　讲述，是人们在社会交往中普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语交际能力，具有特别重要的意义和作用。　　讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在口语交际训练中讲述故事呢?　　训练提示　　故事具有连贯性和完整性，富有吸引力和感染力，它生动曲折的情节进程和丰富深刻的思想内涵，能够产生强烈的吸引力和深刻的启示力。因此，中学生既喜欢听故事，又喜欢讲故事。如果...